1. Supportare gli alunni di terza media e le loro famiglie nella scelta della scuola secondaria di secondo grado.
2. Supportare gli alunni di prima e seconda secondaria di I grado nella conoscenza di sé e delle proprie abilità e del mondo lavorativo (artigiani, industriali) del territorio in cui vivono.
3. Mettere l'individuo nella condizione di prendere coscienza delle proprie caratteristiche personali e di svilupparle in vista delle decisioni riguardanti i suoi studi e le future possibilità professionali, con i seguenti obiettivi finali:
   • l'espressione della propria personalità
   • lo sviluppo della società.
4. Guidare l'alunno ad orientarsi è chiaramente un compito che non può competere ad un solo docente, ma a tutto il Consiglio di Interclasse (per la scuola primaria) o di Classe (scuola secondaria di primo grado) che affianca, in questo modo, il compito primario della famiglia.
   I docenti, attraverso gli interventi formativi hanno l'occasione di aiutare il ragazzo ad apprendere e cioè:
   • a raccogliere informazioni su di sé e sulla realtà esterna;
   • ad analizzare e valutare le informazioni;
   • ad effettuare operazioni di previsione;
   • a operare delle scelte;
   • a sostenere le decisioni razionalmente prese.

1. Conoscere in maniera approfondita e sistematica le scuole secondarie di II grado presenti sul territorio lecchese e limitrofo (provincia di Sondrio).
2. Conoscere se stessi e imparare a valorizzare i propri talenti, le proprie abilità e attitudini.
3. Conoscere le attività professionali più diffuse nel territorio lecchese e nello specifico dei paesi dell’alto Lario.
4. Conoscere le abilità strumentali (leggere, scrivere, calcolare) solidamente nella scuola primaria e approfonditamente nella scuola secondaria di primo grado.
5. Superare pregiudizi e stereotipi, valorizzando le diversità.
   

• compilazione di un kit, letture antologiche e discussioni n classe sulla conoscenza di sé;
• riflessioni volte all’apprendimento di un metodo di studio adeguato;
• conoscenza degli organi collegiali , soprattutto delle funzioni del Consiglio di Classe;
• conoscenza dei servizi del territorio (banca, comune, proloco, ospedale, pronto soccorso, stazione, posta, biblioteca);
  

• conoscenza del mondo del lavoro,attraverso incontri con rappresentanti dell’Unione artigiani e/o di Confindustria ,eventuali visite sul territorio ad aziende dei vari settori economici;
• Conoscenza delle scuola del territorio attraverso visite in loco e analisi libretti informativi sulle scuole secondarie pubblicati dalla provincia di Lecco e di Sondrio;
• conoscenza dei servizi sociali sociali ed enti di volontariato
• lettura del territorio dal punto di vista sanitario.
• Eventuali attività da svolgere in collaborazione con gli studenti della scuola “superiore” (“Marco Polo” di Colico).
• Incontro con i dirigenti o docenti delle scuole del territorio.
• Adesione al progetto di Confindustria TEKNICAMENTE per la sensibilizzazione verso la l’istruzione tecnica
• Adesione al progetto di Confindustria FABBRICHE APERTE
  

• accordi programmatici dei Consigli di Classe per stabilire le linee operative (modalità, tempi) del Progetto Orientamento;
• attività disciplinari (letture antologiche, grafici...);
• conoscenza delle scuole superiori e dei loro programmi attraverso la partecipazione alla "tre giorni" di presentazione delle scuole organizzata dalla Provincia;
• ricerca guidata di informazioni sulle scuole anche attraverso l'utilizzo di Internet;
• diffusione informazioni sugli Open day e su altre iniziative utili proposte dagli istituti o da altri enti;
• Incontro con lo psicologo.
• Eventuale somministrazione di un test psico-attitudinale;
• Incontro con alcuni genitori/ rappresentanti del mondo del lavoro;
• Adesione al progetto di Confindustria TEKNICAMENTE per la sensibilizzazione verso la l’istruzione tecnica;
• Compilazione del questionario sull’orientamento per gli alunni;
• Compilazione del questionario per i genitori;
• Tabulazione da parte dei coordinatori dei dati ricavati dai questionari e stesura dell’elenco degli alunni per gruppi di interesse;
• Analisi dati ricavati dai questionari e loro discussione nei Consigli di Classe;
• Compilazione del consiglio orientativo - schede predisposte da parte del consiglio di classe
• Distribuzione moduli per pre-iscrizione alla scuola secondaria di secondo grado.

Genitori
• Creazione di una mailing list per la comunicazione di informazioni;
• Compilazione dei questionari.

Referente
• Partecipazione alla seconda parte del percorso di formazione previsto dal Piano regionale di Orientamento;
• Eventuale revisione del percorso/progettazione in rete;
• Verifica dell'efficacia del progetto;
• Collegio-docenti: presentazione dei risultati del progetto.

Amministrazione provinciale di Lecco
Scuole secondarie di II grado della nostra provincia
Unione artigiani Lecco
Confindustria Lecco