laboratorio inglese

ENGLISH AND AMERICAN LAB

Senza dubbio l’approccio alla lingua straniera attraverso il canto di canzoni semplici o note ai ragazzi, perché appartenenti a programmi o film conosciuti, è quanto di più motivante e assolutamente ‘leggero’ si possa trovare : lavorare sulla pronuncia, sul ritmo della lingua e sulla lingua stessa senza che i bambini ne siano coscienti.

Infatti la loro attenzione è tutta focalizzata sulla musica, sul ritmo e sulla voglia di appropriarsi della canzone già orecchiata in tv, per lasciarsi distrarre dal lavoro sugli aggiustamenti necessari per poterla cantare in maniera corretta.

Così in questi anni l’attività volta ai piccoli, come ai più grandi, differenziando le proposte in base alle difficoltà e all’età dei bambini, è sempre stata gradita e seguita con serenità e soddisfazione.

Negli ultimi anni, la scelta dei brani è stata condivisa con il gruppo dei grandi : high school musical, lo scorso anno è stato gettonatissimo !!!
Quest’anno in vista del MUSICAL di fine anno, l’accordo è stato principalmente fatto con l’insegnante Giordana : lei segue la coreografia e la narrazione della storia che nasce dai ragazzi, io mi occuperò dell’apprendimento dei testi delle canzoni e delle melodie, proposte all’interno dello spettacolo.

Ci sarà uno spazio per scegliere anche un brano al di fuori del musical : ‘WE ARE THE WORLD’, prima di Natale, e qualcosa tratto da ‘HIGH SCHOOL MUSICAL 2’, dopo…ci stiamo lavorando…